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小說–大周仙吏–大周仙吏
第107章 谁是考官？ 勢利使人爭 誰道吾今無往還
毋修道的雙差生，毋庸插手武試，可在四圍張，此次科舉數千雙特生，修行者有近一千人的臉子。
更遠有的的面，別稱兵部管理者向那邊望了一眼，對河邊的另別稱地保道：“云云下，要考到哪門子時候，否則吾輩也讀那兒，一次考兩個？”
李慕在他的心地，斷續是一個外交大臣。
他口吻打落，當年業已失了李慕的身形。
“叢中的百戰虎將，也不足道，他倘或在外地，必然是一員強將……”
老三日的亥時，秉賦的三好生，在考院的校水上聚合。
他精於民俗學，精通刑法，策問並益他所嫺的，科舉制度的作戰，他要攻克左半的罪過。
他從幹的火器架上，選了一把劍，直直的向那名外交大臣劈去。
見兩位提督而且着手，也只可勉勉強強扭轉鼎足之勢，非但邊際的受助生驚掉了下頜，連就地，別有洞天兩組的提督也圍了蒞。
……
此次科舉農轉非，對別三大私塾靠不住甚大，但對白鹿黌舍，卻泯滅多大反射。
三日的寅時，存有的新生，在考院的校桌上聚集。
關於神通境新生，在這一組，李慕暫逝盼過。
對李肆以來，倘若不落選就充沛，以他的修爲，他日的武試，也能得到至多是“乙”的評估，然後的發育，還在他的便利岳丈如上。
這次科舉改種，對別的三大學塾感化甚大，但獨白鹿村塾，卻莫多大反應。
武試成法，從上到下，分成“甲”“乙”“丙”“丁”四大等，每一流，又撩撥爲三小等。
領有凝魂修爲，但空有效，一兩招之間就敗的，只可取丁等。
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這讓他唯其如此生疑，科舉試題，是不是任重而道遠身爲李慕出的。
李慕道：“我習以爲常用拳。”
他從滸的兵架上，選了一把劍，彎彎的向那名考官劈去。
兵部先生臉膛赤身露體異色，他原覺得，李慕行爲君的寵臣，修持是被陛下老粗提下去的，恐怕一味一度官架子，但這一拳讓他得知，他隊裡的力量凝實且堅固，卻說，他當真存有四境的主力。
“他的隨身毫無尾巴，定準具備頗爲加上的交兵教訓。”
這邊的情事，矯捷就導致了主管們仔細。
校場如上，除了有兵部官員外邊，禮部，吏部，宗正寺，及中書省的企業管理者，也在各地迅遊督。
武試並大過老生間的競技，然而由執行官臆斷士人的再現，對她倆的民力做成評工。
場邊，另別稱總督看了好一陣，大笑不止一聲，嘮：“衛生工作者成年人，我來助你。”
這次科舉興利除弊，對另一個三大學堂薰陶甚大，但獨白鹿學宮，卻莫得多大潛移默化。
說完，他便被動向李慕奔襲而來。
太，一致畛域的苦行者以內的千差萬別，偶也能大到無能爲力聯想。
這次科舉轉行，對外三大館莫須有甚大，但對白鹿學堂，卻從未有過多大想當然。
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至於武試，並不會陶染科舉的末了了局，武試一科，只是橫排，武試表現理想者，會受朝廷更多的垂愛，明晨有更多的天時做朝中青雲。
三日的亥時，整個的考生，在考院的校桌上聚會。
李慕站在人叢中，看着排在他眼前的後進生，一番一下的授與考察。
李慕道：“我習俗用拳頭。”
校臺上揚起灰，兩人都罔用神通，準確無誤以肌體相鬥。
一千名有修爲在身的特困生，被分爲十組，每組百人跟前，每篇組會有兩名文官，對受助生的歸納勢力做到評工，末梢近水樓臺先得月成。
見這知縣逝玩神功的寄意，李慕也一相情願用三頭六臂道法，不堪一擊，和這兵部首長戰在歸總。
以一敵二，兩匹夫一番本就激揚通地界，一度將民力強迫在術數疆界，本應地殼增，只是對付李慕來說，卻並澌滅太大的分辯，道術以下，他的軀幹總共是仰承職能躒，多一下人，僅只是法力磨耗速會快一般。
他們取的成法，和修持有很大的干係，尋常，要煉魄境，便會被區分到丁等，至於好不容易是丁上，丁，甚至丁下，要看試驗中的涌現。
砰！
兵部長官若無大事，專科決不會朝覲，這名兵部大夫方今才懂得，時之人，實屬這段時光，將畿輦攪得人心浮動的李慕。
場邊，另別稱外交大臣看了一刻，仰天大笑一聲，商討：“郎中老親，我來助你。”
再看從前，兩名兵部第一把手，在戰場上殺敵重重的強將，在他境況，竟然蕩然無存少許還擊之力，讓人不禁不由思疑，這場競技，誰纔是知縣……
李慕厲行節約邏輯思維下，一仍舊貫破了創立考前補習班的想盡。
兵部醫師臉孔發泄異色，他原以爲，李慕當天驕的寵臣，修持是被國君粗裡粗氣提上來的，恐怕但一下花架子，但這一拳讓他得悉，他村裡的意義凝實且深刻，一般地說，他實事求是實有第四境的能力。
武試並不是保送生間的競技，還要由保甲基於入室弟子的線路，對他倆的能力作出評分。
“他的隨身無須破爛，必然享多沛的上陣體會。”
他方親暱那名都督，就被踢飛了局華廈劍，未知的站在源地。
該人的交兵經歷誠宏贍，但李慕的“鬥”字訣也錯誤素餐的，敵方是城府識和涉在鬥，李慕則齊全是用道術使令身子性能。
這種碾壓式的戰天鬥地，終了的快，竣事的也快，很快就輪到了李慕。
卓絕，扯平界限的修道者次的差別，有時也能大到沒轍遐想。
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這必然是從百戰的閱歷中練就的，他身上瞬即散出的殺伐之氣，輕易揣測，他往日上過的確的沙場。
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他正巧切近那名考官，就被踢飛了局華廈劍，茫然無措的站在輸出地。
這一準是從百戰的經歷中練成的，他隨身一霎時分發出的殺伐之氣，便當估計，他以後上過真實的疆場。
說罷，他便飛身進入戰團。
最終一場策問，李慕未曾提早一揮而就，但是等到鑼響之後，在內面等李肆進去。
說完，他才用不同尋常的視力看着李慕，問道：“科舉的考題，真正錯你出的嗎？”
校樓上揭塵埃，兩人都幻滅用法術，純淨以人體相鬥。
校肩上揚起塵土，兩人都蕩然無存用法術，純淨以肌體相鬥。
他從一旁的器械架上，選了一把劍，直直的向那名州督劈去。
……
校場之上，除外有兵部主任外邊，禮部，吏部，宗正寺，同中書省的主任，也在無所不在迅遊監理。
武試一科，由兵部召開，宮廷三省六部中，兵部是一個很普遍的單位。
“湖中的百戰猛將，也無足輕重，他要在邊界，終將是一員闖將……”
“丙，下一番。”
益是適才被史官完虐之人，十二分顯現他有多憚，關聯詞如此這般擔驚受怕的設有，還是被人壓着打，僅僅得過且過進攻的份兒……
李慕站在人羣中，看着排在他有言在先的特長生，一度一下的吸收考查。